Arquivo do mês: março 2019

Ensino & aprendizagem na Era Digital

Blog da Reitoria nº 384, 25 de março de 2019 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) No processo ensino-aprendizagem, o professor foi o agente principal, o senhor absoluto da sala de aula, … Continue lendo

postado em 25/03/2019

O SINAES, a CONAES e a avaliação da educação superior

Blog da Reitoria nº 383, 18 de março de 2019 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) O art. 22 da Constituição dispõe que “compete privativamente à União legislar sobre: [...] XXIV – … Continue lendo

postado em 18/03/2019

Carnaval: liberdade ou libertinagem?

Blog da Reitoria nº 382, 11 de março de 2019 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) O carnaval tem história como significado de liberdade. Segundo os historiadores, tem sua origem no entrudo … Continue lendo

postado em 11/03/2019

Educação superior: insegurança jurídica e burocracia

Blog da Reitoria nº 381, 4 de março de 2019 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A primeira Lei Orgânica do Ensino no Brasil foi editada em 15 de novembro de 1827, … Continue lendo

postado em 1/03/2019