Arquivo do mês: maio 2019

Educação superior: DNA institucional e “inovações otimistas”

Blog da Reitoria nº 393, 27 de maio de 2019 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A vida universitária acolhe pessoas de diferentes origens e habilidades desenvolvidas em estudos de níveis diversos. … Continue lendo

postado em 27/05/2019

Educação: “um tesouro a descobrir”

Blog da Reitoria nº 392, 20 de maio de 2019 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) publicou o … Continue lendo

postado em 20/05/2019

Educação: alicerces e telhados

Blog da Reitoria nº 391, 13 de maio de 2019 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) O ministro da Educação, Abraham Weintraub, afirmou, em audiência na Comissão de Educação, Cultura e Esportes … Continue lendo

postado em 13/05/2019

Alfabetização: uma avaliação indispensável

Blog da Reitoria nº 390, 06 de maio de 2019 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A definição de analfabetismo é simples e tradicional, conhecida por todos. O analfabetismo funcional, contudo, ainda … Continue lendo

postado em 6/05/2019