Posts dentro de: Artigos
MEC: o Decreto 5.773 e outros “entulhos autoritários”
Blog da Reitoria nº 305, de 24 de julho de 2017 Por prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) Em 2003, o PT, ao assumir, pela primeira vez, o governo federal, deliberou alterar vários … Continue lendo
O PNE e a educação superior
Blog da Reitoria nº 304, de 17 de julho de 2017 Por prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014, aprova o Plano Nacional de … Continue lendo
Burocracia estatal: entrave ao desenvolvimento
Blog da Reitoria nº 303, de 10 de julho de 2017 Por prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A burocracia estatal, desde a chegada dos portugueses ao Brasil, em 1500, é um entrave … Continue lendo
EAD: parcerias são bem-vindas
Blog da Reitoria nº 302, de 3 de julho de 2017 por prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A educação a distância (EAD) foi introduzida, em nossa legislação educacional, pelo art. 80 da … Continue lendo
PNE: três anos perdidos
Blog da Reitoria nº 301, de 26 de junho de 2017 Por prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) Em 26 de junho de 20914, o Diário Oficial da União publicou a Lei nº … Continue lendo
MEC: a crise política não imobiliza suas atividades
Blog da Reitoria nº 300, de 19 de junho de 2017 Por prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A crise política que atinge o Poder Executivo, ao lado do Congresso Nacional, não tem … Continue lendo
