Posts dentro de: Artigos
ESCOLA SEM MEDO: uma escola democrática
Blog da Reitoria nº 370, de 19 de novembro de 2018 “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) No Blog da Reitoria nº 368, de 29/10, e 369, de 5/11, findos, abordei a questão de diversos professores … Continue lendo
Educação: prioridades e desafios do novo governo
Blog da Reitoria nº 369, de 12 de novembro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) Vivemos momentos únicos na jovem democracia brasileira. O Brasil vive a esperança de um novo … Continue lendo
Educação: sala de aula não é palanque-2
Blog da Reitoria nº 368, de 05 de novembro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A Constituição assegura, no art. 205, que “a educação, direito de todos e dever do … Continue lendo
Educação: sala de aula não é palanque
Blog da Reitoria nº 367, de 29 de outubro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) Maura Véras no livro Introdução à Sociologia – Marx, Durkheim e Weber, referências fundamentais (São … Continue lendo
Sinaes: reavaliação da qualidade da educação superior
Blog da Reitoria nº 366, de 22 de outubro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) O art. 205 da Constituição determina que a educação visa “ao pleno desenvolvimento da pessoa, … Continue lendo
Dia do Professor: uma homenagem justa
Blog da Reitoria nº 365, de 15 de outubro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) O professor existiu desde sempre, mesmo antes da institucionalização do ensino. A atividade docente, inicialmente, … Continue lendo
