Posts dentro de: Artigos

BNCC & PNE x qualidade na educação básica

Blog da Reitoria nº 373, de 10 de dezembro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) Tenho feito, neste Blog, várias postagens de críticas e sugestões à qualidade da educação básica … Continue lendo

postado em 10/12/2018

Conaes: planos e ações

Blog da Reitoria nº 372, de 03 de dezembro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) Em 2016, assumi as funções de membro da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior, … Continue lendo

postado em 3/12/2018

Educação: a escola constitucional

Blog da Reitoria nº 371, de 26 de novembro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) Tramita na Câmara dos Deputados, em fase final, o Projeto de Lei nº 867, de … Continue lendo

postado em 26/11/2018

ESCOLA SEM MEDO: uma escola democrática

Blog da Reitoria nº 370, de 19 de novembro de 2018 “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) No Blog da Reitoria nº 368, de 29/10, e 369, de 5/11, findos, abordei a questão de diversos professores … Continue lendo

postado em 19/11/2018

Educação: prioridades e desafios do novo governo

Blog da Reitoria nº 369, de 12 de novembro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) Vivemos momentos únicos na jovem democracia brasileira. O Brasil vive a esperança de um novo … Continue lendo

postado em 12/11/2018

Educação: sala de aula não é palanque-2

Blog da Reitoria nº 368, de 05 de novembro de 2018 Por Prof. Paulo Cardim “Ensinar exige rigorosidade metódica” (Paulo Freire) “Avaliar também” (Paulo Cardim) A Constituição assegura, no art. 205, que “a educação, direito de todos e dever do … Continue lendo

postado em 5/11/2018