Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 617 de 04 de março de 2024.

Educação superior: privado e público O art. 209 da Constituição dispõe que “O ensino é livre à iniciativa privada, atendidas as seguintes condições: I – cumprimento das normas gerais da educação nacional; II – autorização e avaliação de qualidade pelo Poder Público.” (gn) “O ensino é livre à iniciativa privada”. Livre; não é mais concessão …

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 616 de 26 de fevereiro de 2024.

Educação inclusiva: uma opção democrática   O Instituto Alana é uma organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, que aposta em programas que buscam a garantia de condições para a vivência plena de crianças e adolescentes em ambientes educacionais. Criado em 1994, o Alana é mantido pelos rendimentos de um fundo patrimonial desde 2013. O …

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 615 de 19 de fevereiro de 2024.

Ensino & aprendizagem: uma parceria indispensável Na educação tradicional predomina o ensino. O professor ensina. A aprendizagem aconteceu? Para o estudante que tem afinidades com a leitura de livros que contribuem para a aprendizagem o processo é mais simples, eficaz e eficiente. Educador e educando são parceiros. O êxito na aprendizagem flui naturalmente. Estamos formando …

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 614 de 12 de fevereiro de 2024.

A vida na selva educacional Andreas Schleicher, diretor de educação da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), coordenador do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa), após análise do cenário mundial, elaborou o artigo “Educação – 10 tendências que estão mudando o ensino em todo o mundo”, em 2019. Decorridos quase quatro anos, …

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 613 de 05 de fevereiro de 2024.

Novo ano letivo: sejam bem-vindos De volta às aulas parece ser uma rotina, mas na Belas Artes há sempre novidades. A economia criativa conduz as nossas políticas, estratégias e ações para as inovações produtivas, que conduzem a adaptações permanentes em nossos métodos de aprendizagem. Não acompanhamos o modismo. Inovamos com criatividade. A educação superior não …

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 612 de 18 de dezembro de 2023    

O Natal é de Jesus de Nazareth, o Cristo Na próxima segunda-feira, 25, os cristãos celebram o advento do Cristo, sua 1ª vinda. Vem simples, pobre, humilde, no escondimento de uma manjedoura.  É Natal! Contudo, há tempos, a celebração do Natal vem se afastando de seu verdadeiro  sentido. Voltou-se para a figura do Papai Noel, …

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 611 de 11 de dezembro de 2023.

Pisa & PNE: ensino médio X aprendizagem O Pisa é um estudo comparativo internacional, realizado a cada três anos pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O programa avalia o conhecimento e as habilidades dos estudantes na faixa etária de quinze anos em Matemática, Leitura e Ciências. O Inep é o responsável pelo …

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 610 de 04 de dezembro de 2023.

Educação básica: qualidade em questão A educação superior tem sido objeto de dissertações de mestrado, teses de doutorado, muito falatório de dirigentes públicos, de artigos, como neste Blog, e o problema da educação básica, segundo o atual governo federal, está no tempo integral do ensino médio. Neste espaço tenho postado texto sobre a má qualidade …

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 609 de 27 de novembro de 2023.

EAD: avaliação, regulação & qualidade A Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de1996, que estabelece as diretrizes básicas da educação nacional – LDB, dispõe, no art. 80, o seguinte: “Art. 80. O Poder Público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, …

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Blog do Prof. Dr. Paulo Cardim nº 608 de 20 de novembro de 2023.

Negócio Educação: qualidade & produtividade O periódico Le Monde Brasil Diplomatique tem se dedicado em suas mais recentes edições a um assunto polêmico: a educação como negócio e a má qualidade dos produtos enviados ao mercado de trabalho. Os egressos de diversos cursos de graduação, presencial ou a distância, não conseguem sucesso profissional em virtude …

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