Licenciatura

Pedagogia

Modalidade

Semipresencial

Campus

Vila Mariana

Duração

8 Semestres

Modalidade

Semipresencial

Campus

Vila Mariana

Duração

8 Semestres

Modalidade

Semipresencial

Campus

Vila Mariana

Duração

8 Semestres

Modalidade

Semipresencial

Campus

Vila Mariana

Duração

8 Semestres

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Parcelas Mensais e Consecutivas
PhygitalR$ 1.399,00*

*Valores referentes ao 1º semestre de 2026 (sujeito a alteração)
– – Descontos a partir de 20% para o 1º semestre do curso
– – Descontos especiais para Transferência, Aproveitamento e 2ª Graduação. Consulte-nos!

Sobre o curso

Metodologia
Nos cursos EAD do Centro Universitário Belas Artes os alunos estudam com conteúdos exclusivos e autorais, em uma plataforma interativa. Além dos ebooks, também podem encontrar vídeos, podcasts e outros recursos didáticos que auxiliam no processo de aprendizagem. O aluno é acompanhado por professores e tutores, conta com plantões de dúvidas online e presenciais com os tutores e dois encontros presenciais por semestre onde poderá realizar networking, conhecer os professores e interagir com os demais colegas de turma, além de desenvolver atividades pedagógicas que fazem parte de suas disciplinas e contribuem para sua formação.

Informações
1 encontro presencial, no fim de semana, ao longo do semestre com lista de presença.
1 aula presencial por mês, às sextas-feiras, com lista de presença, conforme calendário (total 4 aulas no semestre).



Na área da Educação a excelência de ensino e a inovação são pré-requisitos básicos, pois é uma área que requer aperfeiçoamento constante. A Educação é a principal ferramenta de transformação da sociedade e, por isso, os profissionais que nela atuam devem buscar por formações e conhecimentos voltados para o desenvolvimento humano, novidades em processos educativos e que olhem para as competências socioemocionais tanto quanto para as técnicas.

O curso de Licenciatura em Pedagogia da Belas Artes prepara profissionais para um mercado de vanguarda, diversificado, onde as práticas pedagógicas são baseadas em conhecimentos teóricos e práticos. A graduação proporciona ao estudante de Pedagogia uma bagagem que o estimula a compreender elementos de conhecimentos históricos, que o prepare para pesquisar, investigar, refletir e analisar criticamente de forma criativa as soluções tecnológicas e educacionais.

O profissional formado pela Belas Artes será, ainda, preparado para atuar em educação com aprendizagem em ambientes virtuais, com educação inclusiva, com diversidade, com arte e, também, com Gestão Educacional.

O curso formará professores altamente qualificados para a docência na Educação Infantil, Educação Fundamental (anos iniciais), para disciplinas pedagógicas do Ensino Médio, orientação e supervisão de professores e alunos e para a gestão educacional. Além disso, poderá atuar na fiscalização da legislação educacional, na orientação de currículos, lecionar em escolas bilíngues e exercer a profissão em ambientes não formais de ensino, por meio de disciplinas que possibilitam o trabalho em hospitais e com idosos.

Atuar na docência na Educação Infantil
Atuar como docente de disciplinas pedagógicas do Ensino Médio
Agir de forma ética e transparente, colaborando ativamente para a necessária transformação da sociedade
Atuar na docência dos anos iniciais do Ensino Fundamental
Atuar como gestor educacional
MATRIZ CURRICULAR
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DISCIPLINASHORAS
ANTROPOLOGIA CULTURAL40
CÉREBRO E APRENDIZAGEM40
CURRÍCULO E INOVAÇÃO80
DESENVOLVIMENTO HUMANO: INFÂNCIA60
EDUCAÇÃO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS40
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO60
GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA40
HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO40
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL40
PESQUISA EM PEDAGOGIA40
SUBTOTAL480
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DISCIPLINASHORAS
DESENVOLVIMENTO HUMANO: ADOLESCÊNCIA60
EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE40
LÓGICA E FILOSOFIA40
OPTATIVAS40
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: AVALIAÇÃO, ESTRUTURA CURRICULAR E INOVAÇÃO40
PROCESSOS E CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM80
PROCESSOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS40
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA – PEDAGOGIA E SEUS FUNDAMENTOS60
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO40
SOCIOLOGIA40
SUBTOTAL480
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DISCIPLINASHORAS
APRENDIZAGEM E JOGOS40
ATIVIDADES COMPLEMENTARES20
DESENVOLVIMENTO HUMANO: ADULTO E ENVELHECIMENTO60
DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM40
INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE40
LINGUAGEM BRASILEIRA DE SINAIS: LIBRAS40
METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO60
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: PROCESSOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS40
PRODUÇÃO DE TEXTOS40
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA – PEDAGOGIA E SEUS FUNDAMENTOS80
TEORIAS DA APRENDIZAGEM40
SUBTOTAL500
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DISCIPLINASHORAS
ATIVIDADES COMPLEMENTARES20
COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS40
CORPO E MOVIMENTO60
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS40
ESCOLAS BILÍNGUES: ESTRUTURA E ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS40
LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO60
METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL60
MOTIVAÇÃO E APRENDIZAGEM40
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: ABORDAGENS DE LETRAMENTO40
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA – PEDAGOGIA E APRENDIZAGEM60
TECNOLOGIA EDUCACIONAL: APROPRIAÇÕES E LETRAMENTOS40
SUBTOTAL500
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DISCIPLINASHORAS
ARTE E EDUCAÇÃO40
ATIVIDADES COMPLEMENTARES20
AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM60
EDUCAÇÃO INCLUSIVA40
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: GESTÃO ESCOLAR100
GESTÃO ESCOLAR: PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO40
LETRAMENTO MATEMÁTICO E ALFABETIZAÇÃO60
LITERATURA E FORMAÇÃO DE LEITORES40
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS DIRECIONADAS À INCLUSÃO40
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA – PEDAGOGIA E LETRAMENTO80
SUBTOTAL520
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DISCIPLINASHORAS
ATIVIDADES COMPLEMENTARES20
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: AMBIENTE NÃO-FORMAL100
LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA40
METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA40
METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA40
PEDAGOGIA HOSPITALAR40
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: DESENVOLVIMENTO HUMANO E ADOLESCÊNCIA40
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA – EDUCAÇÃO E INCLUSÃO80
PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO60
TÓPICOS EMERGENTES EM PEDAGOGIA60
SUBTOTAL520
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DISCIPLINASHORAS
APRENDIZAGEM EM AMBIENTES VIRTUAIS40
ATIVIDADES COMPLEMENTARES20
DIDÁTICA, PRÁXIS E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA40
EDUCAÇÃO, RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE40
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: REGÊNCIA ANOS FINAIS100
GESTÃO EDUCACIONAL60
METODOLOGIA DO ENSINO DAS CIÊNCIAS NATURAIS40
METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA40
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: DESENVOLVIMENTO HUMANO JOVENS E ADULTOS40
PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR E EXTENSIONISTA – METODOLOGIAS DE ENSINO80
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC): ORIENTAÇÃO E PESQUISA40
SUBTOTAL540
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DISCIPLINASHORAS
ATIVIDADES COMPLEMENTARES20
ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: REGÊNCIA ENSINO MÉDIO100
ORIENTAÇÃO INTEGRADA 1: TEORIA E METODOLOGIA DO ENSINO60
ORIENTAÇÃO INTEGRADA 2: GESTÃO EDUCACIONAL60
ORIENTAÇÃO INTEGRADA 3: EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL60
TÓPICOS: COLLECTIBLES60
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC): PESQUISA E APRESENTAÇÃO40
SUBTOTAL400

O aluno deverá cursar 40 h/a de disciplinas optativas. O conjunto de disciplinas optativas é constituído, além da disciplina de Libras, também por disciplinas oferecidas pelos demais cursos da Instituição. O aluno deverá realizar a escolha da disciplina optativa via portal acadêmico, conforme prazos previamente divulgados no calendário escolar, de cada período letivo. A carga horária de disciplinas optativas deverá ser cumprida até o último semestre do curso.

3.940 Horas
8 Semestres
4 Anos

Aqui você confere todos os cursos de graduação oferecidos, modalidades do vestibular, instrução sobre o local de provas, entre outros.

Parcelas Mensais e Consecutivas
PhygitalR$ 1.399,00*

Profa. Dra. Mirian Aparecida Meliani Nunes

Coordenadora do curso

Pós-doutoranda em Comunicação Digital na ECA-USP. Doutora e mestre no Programa de Estudos Pós-graduados em Comunicação e Semiótica da PUC/SP. Graduação em Comunicação Social/Jornalismo pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1991). Graduação em História pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (1997). Experiência consolidada na área de Comunicação, com ênfase em gestão, edição, criação e redação. Atuação nas áreas de reportagem, roteirização e produção completa de publicações como jornais e revistas, além de conteúdo para web. Estudos nas áreas de redes sociais digitais, narrativas digitais, cibercultura e processos de comunicação. Ministra atualmente a disciplina de Contratos Comunicacionais e construção de comunidade: aspectos de interatividade na circulação da informação, no Programa de Pós-graduação em Ciências da Comunicação da USP (PPGCOM-ECA/USP). Professora convidada no curso de pós-graduação Jornalismo em Plataformas Digitais, da Faculdade Cásper Líbero, com a disciplina de Jornalismo em Dispositivos Móveis e Redes Sociais. Professora de graduação e pós-graduação do Centro Universitário Belas Artes/SP nas disciplinas de Cultura Online e Netnografia no curso de Produção Cultural e Curadoria de Conteúdo; de Escrita Criativa nos cursos de Comunicação e Retórica e de Criação Publicitária; de Comunicação e Oralidade no curso de Comunicação e Retórica; e de Convergência de Mídias no curso de Moda, Comunicação e Cibercultura. Foi professora dos cursos de graduação em Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Rádio, TV e Internet e Jogos Digitais da Universidade Cruzeiro do Sul, período de 2017-2022, com experiência nos modelos presencial, remoto e EAD, além de produção de conteúdos didáticos completos, videoaulas e desenvolvimento de metodologias ativas. É presidente da Associação Brasileira de Pesquisadores em Cibercultura (ABCiber), biênio 2023-2025. Bolsista CNPq – Brasil. Foi colaboradora das empresas Folha da Manhã e Abril. Membro do Grupo de Pesquisa em Comunicação, Jornalismo e Mídias Digitais, COM+, da ECA-USP/CNPq.

Exclusividades
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A Belas Artes valoriza a aquisição de competências múltiplas ao longo da formação dos estudantes.
São considerados diversos domínios que transcendem as competências técnicas das áreas da economia criativa, por conta disso a Belas Artes oferece serviços e atividades exclusivas para que seus alunos tenham uma formação ainda mais completa.

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