Produção Joalheira

Com a superação dos currículos mínimos e a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais específicas por curso, consolidou-se na educação brasileira um novo paradigma de ensino que favorece a autonomia pedagógica, a interdisciplinaridade, o vínculo com as demandas locais e regionais, e o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais inovadoras e centradas no estudante. O Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, atento aos desafios contemporâneos e ao papel estratégico da formação profissional na sociedade da informação e da cultura visual, estrutura seu curso Superior de Tecnologia em Fotografia a partir dessas premissas.

A instituição incorpora tecnologias educacionais de última geração como diferenciais na formação acadêmica, promovendo ambientes de aprendizagem dinâmicos, interativos e colaborativos. Diversas metodologias ativas são aplicadas de maneira sistemática nas unidades curriculares, especialmente a sala de aula invertida, que transforma o modelo tradicional de ensino em uma proposta dialógica e participativa.

No ensino a distância (EaD), o curso conta com uma estrutura robusta e bem-organizada no Ambiente Virtual de Aprendizagem (Moodle), onde os estudantes têm acesso aos conteúdos das unidades curriculares, vídeos, textos, atividades, bibliografias, fóruns de discussão e feedbacks das atividades avaliativas. O AVA permite não apenas a navegação autônoma, mas também a interação entre tutores, professores e estudantes, por meio de plantões ao vivo (Zoom), fóruns síncronos e assíncronos, e canais de comunicação institucionais.