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MATRICULE-SE

Pós-Graduação

Design de Interiores, do Espaço e do Objeto – Conceito e Criação

Modalidade

Presencial

Campus

Votorantim

Duração

3 Semestres

Início

2º Semestre

Horários

SEG E QUA, das 19h00 às 22h40*
*+5 sábados de acordo com a matriz curricular

Pós-Graduação

Se formou na Belas Artes?

SIM
Não

Usando o cupom BAWEEK

Condições já aplicadas na tabela abaixo. Aproveite, pois é por tempo limitado!

Valor do curso de R$ 20.837,25*
Matrícula R$500,00* e o restante de acordo com o plano escolhido
OpçãoParcelas Mensais e ConsecutivasParcela a ser pagaValor Final
A36R$ 615,77*R$ 22.167,60*
B30R$ 728,75*R$ 21.862,54*
C24R$ 847,39*R$ 20.337,25*
D18R$ 1.129,85*R$ 20.337,25*
EÀ vistaR$ 17.286,66*R$ 17.286,66*

*Valores referentes ao 2º semestre de 2026 (sujeito a alteração)

*Datas e horários sujeitos a alterações por conta de feriados e recessos. Consulte o calendário na íntegra aqui.

Por que fazer Esse curso?

A crescente demanda por profissionais qualificados em Design de Interiores, especialmente na Região Metropolitana de Sorocaba, exige formações que articulem teoria, prática e atualização profissional. O curso responde às transformações do mercado, às novas dinâmicas de habitar e trabalhar e à valorização da economia criativa regional. Fundamentado na tradição acadêmica da Belas Artes, o programa amplia o acesso à formação especializada, contribuindo para o desenvolvimento profissional e cultural do território.
OBJETIVOS DO CURSO
Capacitar profissionais para conceber e desenvolver projetos de design de interiores e objetos, articulando conceitos estéticos, funcionais, culturais e técnicos. Estimular o pensamento crítico, a inovação projetual, o domínio de materiais e processos construtivos, bem como a atuação ética, sustentável e contextualizada no mundo do trabalho.
A quem se destina
Profissionais com graduação em Arquitetura e Urbanismo, Design de Interiores, Design de Produto, Design Gráfico, Artes Visuais e áreas afins, que buscam aprofundamento conceitual e prático em design de interiores, atualização profissional e ampliação de repertório para atuação em diferentes escalas e tipologias espaciais.

VALORES

Usando o cupom BAWEEK

Condições já aplicadas na tabela abaixo. Aproveite, pois é por tempo limitado!

Valor do curso de R$ 20.837,25*
Matrícula R$500,00* e o restante de acordo com o plano escolhido
OpçãoParcelas Mensais e ConsecutivasParcela a ser pagaValor Final
A36R$ 615,77*R$ 22.167,60*
B30R$ 728,75*R$ 21.862,54*
C24R$ 847,39*R$ 20.337,25*
D18R$ 1.129,85*R$ 20.337,25*
EÀ vistaR$ 17.286,66*R$ 17.286,66*

*Valores referentes ao 2º semestre de 2026 (sujeito a alteração)

CALENDÁRIO 2026

SAIBA MAIS

ÁREA DO ALUNO

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DISCIPLINAS

DISCIPLINASHORAS

Apresentar e discutir a relação do encontro de objetos de arte (coleção de arte e design) e sua presença nos interiores como elemento importante para o desenvolvimento do projeto de interiores. A importância da relação da obra de arte nos interiores, nas coleções de arte, objetos e espaços do mercado de luxo. O foco são os espaços que têm a arte como base e repertório para gerar novos conceitos em espaços privados e públicos. A abordagem é sobre o empréstimo das qualidades do objeto de arte em design e interiores, ou seja, arte aplicada e luxo (antiquários, tapeçaria, lustres, cristais e porcelanas).
Conceito e análise aplicados aos interiores por meio de seus elementos compositivos formais nos espaços e sua relação com os objetos (cor, forma, textura etc.), que definem os estilos. Esta disciplina abrange diferentes técnicas para avaliar ideias e visualizar soluções eficazes ao longo de todo o fluxo de trabalho. O exercício compositivo reúne uma variedade de ferramentas que permitem aos designers comunicar a ideia conceitual antes da fase CAD/3D, à pós-produção e às ferramentas de publicação que aprimoram a apresentação da versão final. As aulas são destinadas a transferir o conjunto completo de habilidades para produzir apresentações visuais impactantes, tanto no mood board quando na ideia espacial do projeto. Nela discutiremos os elementos da composição do espaço sob aspectos tecnológicos, compositivos e simbólicos. Como resultado, buscamos desenvolver um olhar crítico sobre a qualidade dos interiores e seu valor de significado do seu tempo.
Abordar e refletir sobre o espaço interior como o lugar que auxilia o indivíduo na ampliação da consciência e da saúde em sua vida. A disciplina aborda o espaço como o lugar de consciência ampliada de saúde tridimensional que promove o bem-estar biopsicossocial, espiritual e ambiental.
Reflexão e análise sobre estilo de vida, cultura e identidade no Brasil, considerando sua diversidade cultural. Esta disciplina se dedica à investigação holística dos ambientes interiores, inspirando-se em aspectos de algumas correntes de teoria crítica sobre interiores (americana e inglesa), ao mesmo tempo em que incentiva os alunos a criarem suas próprias ferramentas para a realização de pesquisas primárias em uma variedade de interiores escolhidos. Considerando a ancestralidade dos ambientes interiores históricos e os aspectos contemporâneos de uma sociedade analógico/digital, será desenvolvida análise considerando códigos psicológicos, culturais, sociais e econômicos que sustentam a criação. Cultura – Espaço – Criação – Identidade.
Aplicação de metodologia e processo criativo para o desenvolvimento de conceito, projeto e personalização de espaços residenciais. Exercício projetual de refinamento e consolidação conceitual, com elaboração de layout, organização dos volumes e suas proporções, o caminho funcional e operativo do espaço somado às conexões entre os revestimentos, iluminação e hierarquia moveleira. Para tanto, iniciamos com uma apresentação cerimoniosa da proposta e adequações necessárias. Como apresentação, serão incentivadas várias linguagens de exposição do conceito do projeto, aspecto gráfico, representativo e possível maquete de volumes, sempre explorando novas linguagens, enfatizando elevações. Em paralelo, segue-se um foco sobre a relação casa – saúde – meio ambiente – que consideramos ser uma atribuição do profissional de design de interiores. O processo relaciona-se com a fase do desenvolvimento do estudo preliminar.
Desenvolvimento de metodologia, linguagem e conceito de projeto corporativo, comercial e cultural e sua consonância com a marca/instituição. A proposta é a importância da 1ª. fase de um projeto corporativo/comercial/cultural sob o aspecto da metodologia, das linguagens e conceitos exercitando a construção do projeto até o estudo preliminar. O exercício contempla as etapas, desde o briefing, sua interpretação, composição e exposição da proposta, observando os seguintes aspectos: espaço, linguagem de representação, simbologia, funções, tipologias espaciais, ergonomia e aspectos integrados com conceito marca/institucional. A metodologia de projeto será o foco da proposta, assim como, as várias linguagens de apresentação de projeto.
Desenvolve exercícios de criação, metodologia e representação de móveis e objetos para projeto de interiores. A disciplina discute a produção e composição de móveis e objetos criados para atender a necessidades específicas de um projeto de interiores, considerando aspectos funcionais, estéticos e simbólicos. Design de móveis, objetos e sistemas integrados.
Análise, reflexão e conceituação sobre a relação espaço e objeto, considerando os fatores humanos, filosóficos, antropológicos, fenomenológicos e psicológicos na concepção espacial. A disciplina trata da relação dos interiores e as várias linguagens para a configuração de um ambiente para reflexões e discussões sobre a relação entre interiores e arte/instalação, cenografia e as grandes contribuições para a constituição do habitat contemporâneo como um espaço de múltiplas possibilidades e as transformações dos costumes.
Desenvolver metodologias e planilhas para gestão de projetos e gerenciamento de obras e documentações executivas em design de interiores. A disciplina propõe discutir metodologias de organização para planejamento e gerenciamento de obras, no desenvolvimento de documentos executivos para mão de obra e para respaldo de organização e responsabilidade no trabalho de gestão de obras.
Reflexão e elaboração dos conceitos de moda que influenciaram os interiores e o universo dessa relação, seguindo pelas várias marcas de moda e a aplicação de seus elementos estéticos e simbólicos em design de interiores. O segmento da moda e sua relação com os interiores vem se manifestando como um campo rico de possiblidades criando um diálogo entre a segunda pele (a roupa) e a terceira pele (os espaços interiores). Para tanto, abordaremos as grandes marcas de moda que hoje criam espaços icônicos a partir do conceito de formas, texturas, estampas e símbolos das marcas, assim como suas coleções de objetos.
Apresentar a experiência cenográfica que dialoga com os interiores públicos de duração rápida, gerando conceitos, atmosferas e experiências que beneficiam o espaço cotidiano. A disciplina apresenta as relações multidisciplinares entre cenografia, arte e interiores, uma relação que agrega cada vez mais valor aos espaços por meio da promoção das mais variadas experiências perceptivas entre o corpo e o espaço.
Reflexão, desenvolvimento de pesquisas e análises sobre as novas maneiras de habitar o mundo. Fim da demografia, novos costumes e culturas híbridas. Propomos, nesta disciplina, as mais recentes maneiras de viver no mundo, desde um retorno aos costumes mais genuínos de autossuficiência, até os grupos que se deslocam sem perder a conexão, decorrente de uma célula viver aparatada com tecnologia de ponta. Aqui discutiremos o papel do design de interiores em relação aos micro espaços que necessitam de uma composição que diminua as sensações derivadas dessa experiência. Será abordado o cenário brasileiro e sua relação global. Espaços para a reflexão e a saúde e os novos grupos: nômades urbanos, micro casas, veganos, upcycles, reuso.
Analisar e aplicar sistemas de iluminação em interiores, observando os aspectos funcionais e estéticos, ampliando o conhecimento plástico dos efeitos da luz no espaço. A disciplina discute e orienta a aplicação da iluminação nos interiores sob aspectos funcionais e estéticos. A luz é um dos elementos mais importantes e presentes nas várias nuances do cotidiano nos interiores e, portanto, um elemento importante nos interiores.
Abordagem sobre os elementos técnicos, estéticos e tecnológicos de acabamento dos espaços, focando as várias qualidades do acabamento, desde as paredes até o objeto. Criação de elementos divisório/superfície/estético etc. A proposta se dá na apresentação e identificação da matéria prima e do objeto final, considerando suas derivações dos grupos minerais, vegetais, animais e os sintéticos. O interesse está na expressividade desses acabamentos e sua flexibilidade, que nos leva à quebra de paradigmas, além de serem elementos compositivos espaciais.
Orientar na identificação de plantas e a desenvolver projetos de paisagismo e jardinagem em interiores. Aprender a reconhecer plantas e a organizá-las no espaço, torna-se uma prática cada vez mais corrente nos centros urbanos, pois as plantas se apresentam, inicialmente, como filtros. A paisagem nos interiores torna-se cada vez mais importante para a saúde dos indivíduos e de seu espaço em locais urbanos. A botânica reaproxima o usuário de sua bionatureza, gerando uma série de escapismos e terapias em seu habitat.
As disciplinas optativas garantem um enriquecimento de conhecimento e currículo ao aluno que, além das disciplinas obrigatórias, irá optar por mais 2 disciplinas de outros cursos da Pós-Graduação.

Certificação

A escolha do eixo temático também será registrada na certificação do curso. No verso do certificado, constará uma informação complementar indicando o eixo cursado pelo aluno, evidenciando a área de aprofundamento escolhida durante a pós-graduação.

Focado na relação entre inovação tecnológica, processos de design e práticas sustentáveis.

Disciplinas:

  • Tecnologia Sustentável na Produção de Design
  • Inovação Tecnológica no Design

Aborda estratégias de mercado, criatividade aplicada e desenvolvimento de projetos e negócios no setor criativo.

Disciplinas:

  • Marketing e Criatividade
  • Criação e Gestão de Projetos e Negócios Criativos

Explora a relação entre arte, mediação cultural, mercado e os modelos econômicos da indústria criativa.

Disciplinas:

  • Arte, Mediação Cultural e Mercado
  • Economia Criativa e Economia Circular

Discute a interface entre arte, processos educativos e práticas voltadas ao bem-estar e à saúde.

Disciplinas:

  • Saúde e Educação
  • Arte e Processos Educativos

O estudante deverá cumprir:

  • Metodologia da Pesquisa – 20h (disciplina obrigatória)
  • Escolha de 1 eixo temático
  • Cada eixo possui 2 disciplinas de 20h cada, totalizando 40h
  • As disciplinas dos eixos são ofertadas na modalidade EAD


Importante:
O aluno deve cursar as duas disciplinas do mesmo eixo, não sendo permitido combinar disciplinas de eixos diferentes.

A etapa final varia conforme o semestre de matrícula. Estudantes matriculados em 2025/2 cursarão a disciplina 
PIC-Pós. Já os matriculados a partir de 2026/1 concluirão o curso por meio das disciplinas eletivas, que compõem o processo de aprofundamento acadêmico desta fase. 

Nesse modelo, o estudante escolhe um eixo temático, uma trilha de especialização formada por duas disciplinas correlatas, e cursa as duas integralmente.  

A escolha é única: não é permitido combinar disciplinas de eixos diferentes. As eletivas são oferecidas na modalidade EAD, com conteúdo teórico e prático alinhado à área escolhida. 

Ao concluir o curso, o certificado é emitido com o eixo temático selecionado, formalizando a área de aprofundamento do estudante. 

carga horária: 400 horas

Calendário 2026

Pós-Graduação

Se formou na Belas Artes?

SIM
Não
graducao_0001_00167
pos_graducao_0001_00167_0003_0c6dbd4b-4e2f-4dab-aea6-2ee2526f6a16
graducao_0001_00189
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pos_graducao_0001_00167_0002_79bd65f2-0ab1-4bf7-a1e6-2dbe63eeb46a

PROF. DR. SERGIO LESSA ORTIZ

Coordenador do Curso

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (2005) e mestrado em Artes Cênicas pela Universidade de São Paulo (2013). É sócio do escritório SLH Arquitetos Associados. Durante 11 anos foi sócio do escritório Sergio Santana Planejamento e Desenho da Paisagem, responsável pelo desenvolvimento de projetos importantes de arquitetura paisagística e urbanismo por todo país. Atualmente é professor do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo e assistente de coordenação no curso de Arquitetura e Urbanismo e coordenador do curso de pós-graduação em cenografia e figurino desta Instituição. Integra o Banco Nacional de Avaliadores da Educação Superior (BaSis) vinculado ao Sinaes (Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior) e INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).Tem experiência nas áreas de Arquitetura, Paisagismo, Urbanismo e Artes, com ênfase em Cenografia e Indumentária, atuando principalmente nos seguintes temas: arquitetura, urbanismo, paisagismo, espaços livres, Barra da Tijuca(RJ), cenografia, indumentária, teatro e Peter Brook.

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Descubra um mundo onde sua criatividade não conhece limites. Os cursos de graduação da Belas Artes são projetados para libertar seu potencial e equipá-lo com tudo que você precisa para brilhar em sua carreira. Com um currículo inovador, infraestrutura de ponta e uma comunidade vibrante de criativos, você está pronto para fazer a diferença.

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