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MATRICULE-SE

Pós-Graduação

Product Design e Inovação

Modalidade

100% EAD

Início das aulas

01/07/2026

Duração

12 Meses

Carga horária

360 Horas

Se formou na Belas Artes?

SIM
Não

Usando o cupom BAWEEK

Condições já aplicadas na tabela abaixo. Aproveite, pois é por tempo limitado!

Valor do curso R$12.000,00*
Matrícula R$500,00* e o restante de acordo com o plano escolhido
OpçãoParcelas Mensais e ConsecutivasParcela a ser pagaValor Final
A24R$ 479,17*R$ 11.500,00*
B18R$ 638,89*R$ 11.500,00*
C12R$ 958,33*R$ 11.500,00*
DÀ vistaR$ 11.500,00*R$ 11.500,00*

*Valores referentes ao 1º semestre de 2026 (sujeito a alteração)

*Datas e horários sujeitos a alterações por conta de feriados e recessos. Consulte o calendário na íntegra aqui.

Sobre o curso

A Pós-graduação Lato Sensu EAD Product Design e Inovação foi concebida para formar profissionais capazes de compreender e orientar decisões de design em contextos contemporâneos, nos quais produtos e serviços se tornam rapidamente comparáveis e a diferença competitiva reside, cada vez mais, na qualidade da experiência, na coerência do sistema e na capacidade de inovar com consistência. O curso parte do entendimento de que product design não é apenas “interface” e não é apenas “estética”: é uma disciplina de decisão que articula necessidades humanas, estratégia, viabilidade e linguagem de interação.

OBJETIVOS DO CURSO

Formar profissionais capazes de compreender, integrar e avaliar decisões de product design e inovação, articulando design thinking, estratégia, produtos digitais, serviços, experiência e inclusão para sustentar soluções coerentes, úteis e responsáveis, com base em método, evidência e visão sistêmica.

A quem se destina

Indicado para:

  • Profissionais de UX/UI, product design e produto digital que desejam ampliar visão para serviço, estratégia e inclusão;
  • Profissionais de inovação e transformação que atuam com problemas complexos em organizações;
  • Profissionais de tecnologia e produto interessados em fortalecer leitura de usuário e critérios de experiência;
  • Designers e profissionais criativos que desejam migrar para product design e experiência;
  • Profissionais que desejam ampliar repertório para 3D, VR e experiências interativas (noções);
  • Empreendedores e gestores de negócios na economia criativa que desejam estruturar produtos e serviços com foco em valor e experiência.

Usando o cupom BAWEEK

Condições já aplicadas na tabela abaixo. Aproveite, pois é por tempo limitado!

Valor do curso R$12.000,00*
Matrícula R$500,00* e o restante de acordo com o plano escolhido
OpçãoParcelas Mensais e ConsecutivasParcela a ser pagaValor Final
A24R$ 479,17*R$ 11.500,00*
B18R$ 638,89*R$ 11.500,00*
C12R$ 958,33*R$ 11.500,00*
DÀ vistaR$ 11.500,00*R$ 11.500,00*

*Valores referentes ao 1º semestre de 2026 (sujeito a alteração)

ÁREA DO ALUNO
DISCIPLINAS

DISCIPLINASHORAS

Raízes da criação e inovação. A narrativa da inovação. Dinâmicas culturais da inovação e do risco. Gestão de empreendimentos na Economia Criativa. Resiliência e inovação: aprendizagem, adaptação e o fracasso. Conceitos fundamentais de empreendedorismo. Impacto das novas tecnologias e as tendências do mercado, com foco na sustentabilidade e no impacto social dos negócios. Empreender com criatividade, intuição e ética em um mundo algorítmico.
Fundamentos da liderança contemporânea. Modelos de Taylor e Fayol. Desenvolvimento de equipes. dinâmica de grupos e estágios de Tuckman.Comunicação estratégica e interpessoal como cultura de alto desempenho. Escuta ativa, storytelling, feedback contínuo, coaching, mentoring e políticas de flexibilidade. Fontes de conflito. Mediação e negociação colaborativa. Métodos participativos de decisão. Liderança orientada a dados em contextos híbridos e remotos. Indicadores de produtividade (KPIs, OKRs, eNPS). Dashboards de people analytics. Saúde mental e práticas de reconhecimento por impacto como motores de melhoria contínua e performance sustentável.
Formulação de problemas de pesquisa. Ciclo científico e paradigma da pesquisa aplicada. Fundamentos filosóficos e epistemológicos. Stakeholders e delimitação semântica do problema. Estratégias de busca e revisão de literatura. Gestão e normalização de referências. Delineamentos de pesquisa (quantitativos, qualitativos, métodos mistos). Amostragem. Construção e adaptação de instrumentos. Validação, confiabilidade e ética em pesquisa. Protocolos de coleta de dados. Análise estatística e análise qualitativa. Visualização, interpretação e narrativa de dados. Estruturação do Projeto Integrado.
Estudo dos fundamentos conceituais e críticos do Design de Jogos como campo que integra experiência do jogador, sistemas de regras, objetivos, feedback, narrativa e dinâmica social. Conceitos essenciais: jogo, brinquedo, “gameplay”, loop de jogo, mecânicas, dinâmica, estética da experiência, agência, desafio e progressão. Noções de psicologia da motivação e engajamento (atenção, recompensa, competência, autonomia e pertencimento) aplicadas à experiência lúdica. Estruturas de regras e balanceamento em nível conceitual: risco e recompensa, curvas de dificuldade, economia interna, escolhas significativas, incerteza e habilidade. Construção de narrativa e mundo de jogo como suporte de sentido: personagem, conflito, jornada, ambientação e coerência. Design de interfaces e comunicação no jogo: onboarding, tutorialização conceitual, affordances, legibilidade, feedback e acessibilidade. Tipologias e gêneros de jogos (analógicos e digitais) e suas convenções. Ética e responsabilidade: manipulação, vício, monetização, representatividade, privacidade e impactos sociais. Análise crítica de casos e aplicação de critérios para decisões de design coerentes com público, plataforma e propósito.
Estudo dos fundamentos conceituais e críticos do Design Thinking como abordagem para compreender problemas complexos, produzir sentido e orientar decisões centradas em pessoas sob incerteza. Design Thinking como modo de pensar: empatia informada, definição de problema, geração de alternativas, seleção criteriosa e aprendizagem iterativa. Discussão das origens e pressupostos: pensamento abdutivo, foco em necessidades humanas, experimentação controlada e colaboração interdisciplinar. Leitura de contexto e stakeholders: interesses, assimetrias, restrições e impactos. Conceitos de evidência em nível conceitual: diferença entre opinião, hipótese e dado; vieses cognitivos; riscos de generalização. Formulação de problemas: recorte, premissas, critérios de sucesso e trade-offs. Ideação e criatividade com método: divergência e convergência, critérios de avaliação, coerência com valor e viabilidade. Avaliação e aprendizagem: sinais de qualidade, validação conceitual, tomada de decisão e governança do processo. Limites e críticas do Design Thinking
Estudo dos fundamentos conceituais e críticos do Design de Produtos Digitais como campo que integra necessidades humanas, estratégia, experiência do usuário, informação, interação e governança do produto ao longo do tempo. Conceitos de produto digital, proposta de valor, público, contexto de uso e qualidade percebida. Princípios de design centrado no humano: problemas, jornadas, modelos mentais e critérios de sucesso. Arquitetura da informação e design de interação: hierarquia, navegação, consistência, feedback, prevenção de erro e clareza. Noções de pesquisa e evidência em nível conceitual (qualitativa e quantitativa), com leitura crítica de dados, métricas e vieses. Padrões e sistemas de design: consistência, escalabilidade e coerência entre componentes. Acessibilidade e inclusão como requisitos estruturais do produto. Ética e responsabilidade: privacidade, segurança, persuasão, dark patterns, transparência e impactos sociais. Avaliação crítica de produtos digitais e tomada de decisão fundamentada, considerando trade-offs entre experiência, negócio e restrições técnicas/organizacionais.
Estudo dos fundamentos conceituais e críticos do Design de Serviços como abordagem para compreender, estruturar e avaliar experiências ao longo de jornadas que envolvem pessoas, processos, canais e evidências materiais. Conceitos essenciais: serviço, valor, coprodução, momentos de verdade, pontos de contato e ecossistema de atores. Princípios de centralidade no usuário e no contexto: necessidades, expectativas, confiança e esforço percebido. Jornada do usuário e análise de experiência ao longo do tempo: continuidade, coerência e gestão de fricções. Visão sistêmica do serviço: frontstage/backstage, fluxos, regras, capacidade, variabilidade e falhas. Noções de evidência e mensuração em nível conceitual: sinais de qualidade, satisfação, confiança, tempo de atendimento, retrabalho e reclamações. Design de comunicação no serviço: linguagem, orientações, scripts e consistência entre canais (presencial, digital e híbrido). Acessibilidade e inclusão como requisitos estruturais. Ética e responsabilidade em serviços: transparência, assimetrias de informação, privacidade, vieses e dignidade no atendimento. Análise crítica de casos e construção de critérios para decisões coerentes entre experiência do usuário, eficiência operacional e propósito institucional.
Estudo dos fundamentos conceituais e críticos do Design Estratégico como abordagem para compreender problemas complexos, gerar sentido e orientar decisões em organizações, serviços e ecossistemas. Conceitos-chave: estratégia, posicionamento, proposta de valor, diferenciação, coerência, governança e criação de valor para múltiplos públicos. Pensamento sistêmico e design como mediação entre desejo humano, viabilidade organizacional, tecnologia e responsabilidade. Noções de investigação e evidência em nível conceitual: leitura de contexto, stakeholders, tensões, riscos e oportunidades. Critérios para formulação de problema estratégico: recorte, hipóteses, premissas e incertezas. Design como prática de alinhamento: visão, princípios, linguagem, portfólio e consistência de experiências. Avaliação de alternativas e trade-offs: curto x longo prazo, eficiência x qualidade, padronização x adaptação, inovação x risco. Cultura organizacional, ética e impacto: sustentabilidade, inclusão, transparência, reputação e responsabilidade social. Análise crítica de casos e construção de critérios para decisões estratégicas orientadas por design.
Estudo dos fundamentos conceituais e críticos do Design de Experiência como campo que articula percepção, cognição, emoção, comportamento e contexto na relação entre pessoas e sistemas (produtos, serviços, ambientes e interfaces). Conceitos de experiência, usabilidade, utilidade, desejabilidade, valor percebido e qualidade percebida. Perspectivas centradas no humano: necessidades, motivações, expectativas, modelos mentais e jornada. Arquitetura da experiência em múltiplos pontos de contato (touchpoints): consistência, coerência e continuidade ao longo do tempo. Noções de pesquisa e evidência em nível conceitual (qualitativa e quantitativa) para compreender usuários e avaliar hipóteses, com ênfase em leitura crítica de dados e limites de inferência. Princípios de desenho de interação e informação: hierarquia, feedback, controle, previsibilidade, acessibilidade e inclusão. Avaliação crítica de experiências e dilemas éticos: privacidade, persuasão, vício, vieses, manipulação, dark patterns e responsabilidade social. Integração com estratégia e negócio: proposta de valor, satisfação, confiança, fidelização e reputação. Análise de casos e construção de critérios para decisões consistentes em diferentes contextos (digital, serviços e espaços).
Estudo dos fundamentos conceituais e críticos do Design Universal (Universal Design) como abordagem para criar produtos, serviços, ambientes e comunicações utilizáveis pelo maior número possível de pessoas, sem necessidade de adaptação posterior, considerando diversidade humana, contextos e limitações temporárias ou permanentes. Conceitos essenciais: diversidade, variabilidade, equidade, barreiras e capacitismo (noções). Princípios clássicos do Design Universal e sua aplicação como critérios de decisão: uso equitativo, flexibilidade, simplicidade, informação perceptível, tolerância ao erro, baixo esforço físico e dimensão/alcance apropriados. Relações com acessibilidade, design inclusivo e usabilidade, distinguindo escopos e limites. Barreiras em diferentes dimensões: sensoriais, motoras, cognitivas, comunicacionais e contextuais (conexão, ruído, estresse, tempo, letramento). Design de informação e comunicação acessível: clareza, redundância de sinais, linguagem e estrutura. Acessibilidade em ambientes digitais (noções): contraste, legibilidade, navegação, consistência, feedback e alternativas equivalentes. Ética e responsabilidade: dignidade, autonomia, privacidade, transparência e impacto social. Avaliação crítica de soluções sob critérios de inclusão e justiça, evitando reducionismos e “acessibilidade performática”.
Estudo dos fundamentos conceituais do design tridimensional e da modelagem 3D como linguagem de representação, ideação e comunicação de forma, volume e espaço. Conceitos básicos de geometria e percepção em 3D: forma, escala, proporção, massa, ritmo, equilíbrio e leitura volumétrica. Tipos de modelagem e suas lógicas (poligonal, superfícies/NURBS, sólida/paramétrica e escultura digital) em nível conceitual, com critérios de escolha conforme objetivo (produto, ambiente, personagem, embalagem, visualização). Noções de pipeline 3D: blocagem, refinamento, topologia (noções), UV/texture (noções), materiais e iluminação (noções), render e apresentação, sem enfoque operacional em softwares. Relação entre modelagem e intenção de design: função, ergonomia, viabilidade e narrativa visual. Introdução à visualização e comunicação do 3D: enquadramento, composição, luz, materiais e estilo. Acessibilidade do entendimento: clareza visual, simplificação e redução de ruído. Discussão sobre uso responsável do 3D: realismo, persuasão, integridade e expectativas. Análise crítica de casos e construção de critérios para avaliação de qualidade em modelos e visualizações 3D em contexto EAD.
Estudo dos fundamentos conceituais e críticos do Design de Realidade Virtual como campo que integra presença, percepção, interação e narrativa espacial em experiências imersivas. Conceitos centrais: imersão, presença, agência, embodiment, atenção e memória em ambientes virtuais. Particularidades do design espacial em VR: escala, orientação, legibilidade do ambiente, composição tridimensional e condução do olhar. Princípios de interação imersiva: affordances, feedback multissensorial, manipulação de objetos, locomoção, ergonomia e conforto. Noções de UX em VR: onboarding, carga cognitiva, prevenção de erro e consistência. Considerações de saúde e segurança: cinetose/motion sickness, fadiga, limites físicos e cuidados com estímulos. Acessibilidade e inclusão em experiências imersivas, reconhecendo diversidade sensorial e motora. Tipos de aplicações (educação, treinamento, cultura, varejo, saúde, entretenimento) e critérios de adequação. Ética e responsabilidade: privacidade biométrica, coleta de dados, persuasão, impactos psicológicos e limites de realismo. Avaliação crítica de experiências VR e construção de critérios para decisões consistentes de design.

** As disciplinas optativas garantem um enriquecimento de conhecimento e currículo ao aluno que, além das disciplinas obrigatórias, irá optar por mais 2 disciplinas de outros cursos da Pós-Graduação.

carga horária: 360 horas

Se formou na Belas Artes?

SIM
Não
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Carga horária

360 Horas

Duração

12 Meses

Modalidade

100% EAD

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SIM
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